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108-2學期服務學習課程教學助理(TA)「充電再出發」計畫

 

因應武漢肺炎疫情，108-2學期服務學習課程全面取消校外服務，修課同學改在校內分組製作服務學習專題探討，並由課程老師帶領小組訂定主題與方向(大部分以身障、學童及長者三個類型為主)；原先TA的角色功能為在小組至社福單位時從旁協助及引導，並於個別反思時給予心靈層面之回饋，這學期彈性調整為「進修學期」，主要在充實自己，並在此學期能做出傳承計畫，以期下學期能夠帶領新TA！

內容

說明

社會議題探討及社區營造預備

🔸為因應未來校外服務被迫停止之窘境，提前開發適合北科學生之新方案，本學期將分組進行社會議題的深入探討及社區的蹲點(含田野調查、活動籌備…等)。

🔸此階段之任務為長期，無學期結束之限制。

團聚

🔸綠底為TA充電站，內容包含團隊默契養成、培訓課程及服務學習未來空間整理，詳細內容會與確定成員共同討論、規劃及安排。

🔸黃底為「通識系列活動」，大部分為通識及博雅既有校內課程，因應疫情，實際名額將以現場座位數開放入場，預計一場次預計10名內。

🔸白底為學輔中心「同儕輔導種子培訓團體」，一個主題為6小時，須事先報名，報名成功者由學輔中心協助供餐。

週次

日期

預計內容

4

另行通知

TA角色任務說明

4

3/23(一) 18:30-20:30 (2小時)

<社會學概論合班授課>

性別平等的公民行動－以媒體為例

台灣性別平等教育協會<綜二演講廳>

6

4/11(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站

7

4/12(日) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站

7

4/18(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA校外服務與反思

8

4/25(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站－校外服務與反思

10

12

5/5(二) 10:00-13:00

5/19(二) 10:00-13:00

<須事先報名，限額20名>

https://reurl.cc/R46lGn

催眠，深入潛意識之流

伍淑蘭資深心理師、心理師與心理編劇<國百館207>

上：催眠與潛意識介紹、催眠測試、同步技巧、漸進放鬆誘導法／

下：催眠深化、誘導與喚醒、簡易催眠介紹、催眠體驗、年齡回溯、積極正向的冥想

10

11

5/7(四) 10:00-13:00

5/14(四) 10:00-13:00

<須事先報名，限額20名>

https://reurl.cc/R46lGn

珍愛自己，擁抱不完美

伍淑蘭資深心理師、心理師與心理編劇<國百館207>

上：描繪身體地圖、身體自我照顧的冥想、與自我對話的書寫、跟自己和好的敘說／

下：與內在小孩相遇、擁抱內在小孩的冥想、療癒內在小孩的心理劇、珍愛自己的敘說

12

13

5/21(四) 18:00-21:00

5/28(四) 18:00-21:00

<須事先報名，限額20名>

https://reurl.cc/R46lGn

生涯探索，航向未來

伍淑蘭資深心理師、心理師與心理編劇<國百館207>

上：生涯盾牌、心中的桃花源、魔術商店／下：我的未來願景、生涯藝術拼貼畫

10

5/7(四) 08:00-10:00 (2小時)

<博雅選修(一)兩性關係>

新世代愛情－自由人的自由結合

幸福力協會理事長<國百館401>

10

5/8(五) 10:00-12:00 (2小時)

如何拓展人脈進入親密關係

張老師基金會<共科606>

11

5/11(一) 18:30-20:30 (2小時)

<社會學概論合班授課>

性別、階級與種族的三重奏:〈T婆工廠〉紀錄片放映暨映後座談／陳素春導演<國際會議廳>

11-15

5/11(一)-6/12(五)

柬埔寨小小攝影師奇幻影像展

ZAZA眨眨眼創辦人<共科五樓藝文走廊>

11

5/14(四) 13:00-15:00 (2小時)

<博雅選修(三)攝影與社會>

攝影，不只是攝影：ZAZA眨眨眼柬埔寨兒童攝影計畫分享講座／ZAZA眨眨眼創辦人<二教202 >

12

5/15(五) 10:00-12:00 (2小時)

常民與綠能科技的對話

陽光伏特加共同創辦人<國際會議廳>

11

5/16(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站

12

5/17(日) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站

12

5/21(四) 15:00-18:00 (3小時)

<須事先報名，限額20名>

影像培力體驗工作坊

ZAZA眨眨眼創辦人<共科五樓悟言室>

12

5/23(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站－校外服務與反思

13

5/30(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站

14

5/31(日) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站

14

6/1(一) 10:00-12:00 (2小時)

《刻在你心底的名字》聽花甲導演瞿友寧聊編劇

瞿友寧導演<綜一演講廳>

14

6/6(六) 13:00-21:00 (8小時)

TA充電站－校外服務與反思

15

6/12(五) 10:00-12:00 (2小時)

<博雅講座：科技與社會>

打擊假新聞大作戰

台灣事實查核中心總編審<國際會議廳>

15

6/13(六) 13:00-21:00 (8小時)

成果發表

16

6/14(日) 13:00-21:00 (8小時)

成果發表

16

6/19(五) 10:00-12:00 (2小時)

《全面圍核》紀錄片放映與映後座談

綠色公民行動聯盟<國際會議廳>

18

7/3(五)-7/5(日)

(週五及週六過夜)

TA期末慶賀與分享

課堂協助

🔸於服務學習課堂時間到教室協助課程老師，內容包含協助收發點名單、課程全程視訊或錄影...等，依老師當節需求協助，目前課堂為週一(89)、週二(9)、週三(9)與週四(89)，共六個時段17個班級。

🔸本學期修課學生必到為第3週(課程說明)、第4週(編組)、第7週(期中課程)及第14-16週(成發)。

小組關心

🔸這學期所有修課同學皆須分組製作「服務學習專題」，TA的角色為第5-6週約小組進行相見歡，並以自身實際到機構之經驗分享三個類型的內容，第7週起以群組或線上關心與協助。

行政排班

🔸協助來洽公的師生，如當時沒有指派任務，可看書或使用電腦。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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日期 時間 事項／TA 任 毛 融 貳 日 哲 獺 呆 白 刺 木 羊 　 　 　 　
3/21
(六)		 13:30
21:30		 任務說明 16:00後 16:00後 X X X 可 X 17:00後 可 可 X X 　 　 　 　
3/22
(日)		 13:30
21:30		 可 可 可 19:00後
(回台中)		 可 可 15:00後 可 可 20:00後 20:00後 X 　 　 　 　
3/27
(五)		 17:00
22:00		 X 18:30後 可 16:00後 X 可 可 X 20:00後 X 可 　 　 　 　 　
3/29
(日)		 13:30
21:30		 19:00後 可 可 可 X 19:00後
(高雄掃墓)		 X ？
(雲林掃墓)		 可 19:00後 17:00後 　 　 　 　 　
3/23
(一)		 15:00
16:00		 場佈 X X X X X X X X X X 可 　 　 　 　 　
16:00
17:00		 第8節課程 X X X X 可 X X 可 X X 可 　 　 　 　 　
17:00
18:00		 第9節課程 X X X X 可 可 可 可 X X 可 　 　 　 　 　
3/24
(二)		 16:00
17:00		 場佈 X X X 可 X X 可 X X X 可 　 　 　 　 　
17:00
18:00		 第9節課程 X X X 可 可 X 可 X X X 可 　 　 　 　 　
3/25
(三)		 16:00
17:00		 場佈 X X X 可 X X X 可 X X X 　 　 　 　 　
17:00
18:00		 第9節課程 X X X 可 X X X 可 X X X 　 　 　 　 　
3/26
(四)		 15:00
16:00		 場佈 X X 可 X 可 可 X X 可 X X 　 　 　 　 　
16:00
17:00		 第8節課程 X X 可 可 X X X X X X X 　 　 　 　 　
17:00
18:00		 第9節課程 X X 可 X X X X X X 可 X 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

 

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