服務學習課程

▶ 合作機構全名

台北市私立龍江老人長期照顧中心(養護型)

▶ 合作機構市內電話

(02)2567-2208~9

▶ 合作機構地址

台北市中山區長安東路一段63號4樓

▶ 合作機構官網

http://www.elder.com.tw/

▶ 合作機構簡稱

龍江

▶ 合作機構方案編號

長04

▶ 方案接觸對象

（可複選）

☐0至6歲學齡前幼兒　☐國小學童　☐國中學童　☐高中學童　█一般長者　

☐20歲以下身心障礙學童　█20歲以上身心障礙成年　☐其他間接服務

▶ 人數

約20人 (請填寫北科大學生至機構單次接觸上述對象的人數)

▶ 方案性質

（可複選）

☐課業輔導 ☐遠距課輔 ☐品格教育或生命教育 ☐才藝教學(例如:電腦.音樂…等) ☐營隊活動

█活動設計(活動內容由北科大學生規劃與設計，並於活動前將活動企畫交由種子老師審核。)

█活動帶領(活動內容由種子老師規劃與設計，北科大學生僅配合。)  █活動後場地復原

█外出協助 ☐活動支援(例如:義賣.園遊會.歌唱比賽.啦啦隊競賽…等)  ☐食物包整理

☐街頭勸募 ☐環境保護(淨山.淨灘.資源回收…等)  ☐生命故事及影像紀錄 ☐其他

▶ 方案執行週期

（指實際服務日期）

☐週期性(頻率為一週一次或是多週一次，且皆固定於同星期。例如：都是在週四上午或下午。)

█非週期性(其中一次或一次以上不固定於同星期。例如：日期有星期六上午或下午。)

▶ 預計招募組數

共3組

▶ 種子老師姓名

陳韻如 老師

▶ 種子老師

照片

▶ 聯絡電話與分機

(02)2567-2208~9

▶ 學生方便電聯的

星期與時段

▶週一至週五

→09:30-12:00/14:30-18:00

（非以上時段請勿去電！）

▶ 其他聯繫方式

doublefish6932@yahoo.com.tw

▶ 方案申請電子信箱

doublefish6932@yahoo.com.tw

▶ 方案執行地址

台北市中山區長安東路一段63號4樓

▶ 交通方式

捷運1、中山站3號出口：步行10~15分鐘

捷運2、善導寺站1號出口：步行 10 分鐘

捷運3、南京松江站:步行15分鐘

捷運4、台北火車站:步行15分鐘

公車1：南京林森路口站：5、12、26、266、282、288、292、306、307、604、605、

622、652、248、46、棕9、紅25、國光號（基隆-中壢）、

國光號（基隆-三重）、泰山-市政府、泰山-南京東路

公車2：中山市場站：221、227、247、260、261、287、307、310、605、539、604、50、

659、光華巴士（中山幹線）、淡水客運（三芝-台北車站）、

皇家客運（台北-陽明山-金山）

公車3：捷運善導寺站：220、253、290、605、202、212、232、257、276、205、

262、15、22、265、271

公車4：華山公園站：208、211、527、49、246、297、市民小巴9、307、604

公車5：正守公園站：49、202

長安林森路口：49、527、市民小巴9

公車6：華山公園（市民）：669

公車7：長安新生北路口：248、606、52

公車8：長安國小：52、665、711、市民小巴9

公車9：長安國小：49、52、527、665、711、202。

第一階段：準備

第二階段：服務

【服務行前訓練】

（指機構於第一次服務前單方面給予專業內容）

【服務行前籌備】

（指小組於服務前的討論、預備及演練）

✔有意願的小組可自行設計0.5小時簡易小活動，例如：帶動唱、團康帶領、舞蹈教學需由同學準備活動，計畫書需於活動1週前繳交。

【學生須具備特長】

1.耐心、愛心。

2.不排斥與長者互動，會主動向長者表達關心。

3.會簡單台語。

4.能運用專長於服務中。

▶課程校外時數限定為至少20小時，若超過20小時，修課學生與校外種子老師於簽約前談妥後仍可辦理，但不宜於簽約後任意更改不符合課程之內容，或更改服務及集訓之時數及次數。

▶方案如未滿20小時，須於簽約時確認！

【服務方案說明】

▶ 服務體驗日期、星期與時間→

依學生自行規畫安排週一至週六

 ▶申請次數與時數(含訓練與籌備)：共7次，20小時。

【至機構服務時的注意事項】

（以下為機構特別需求，如為全體須遵守的將註記於共同注意事項。）

1.守時

2. 服務時專注在長輩身上，對長輩要有愛心

3.入機構內需更換室內拖鞋

4. 對於服務期間同學若需拍攝照片，需徵求長者與機構同意，若照片需作公開用途，請遵守保密原則，勿讓長者曝光，以免觸法。

5. 不與長者有金錢上的往來，以免發生不必要的糾紛。

6.到機構服務請注意禮貌。

【機構可提供福利項目】

（請於簽訂合約前確認各項目細節，包含金額與方式。）

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第三階段：反思

第四階段：慶賀

【希望修課學生透過服務體驗關注的社會議題】

1. 服務學習中覺得自己學到了什麼?
2. 結合自己所學和專長可提供高齡長者的需求?

【至機構服務可學習收穫之處】

1.學習如何傾聽關懷長輩，進而反思與親友間的互動關係。

2.安排活動設計，學習其辦理大小活動該注意的事項及過程

3長者給予回饋所獲得的成就感。

【服務-學習課程共同注意事項】

１.服務-學習課程分為「校內室內課程」、「校外實際服務」、「服務前籌備」與「反思」，缺一不可。

２.校內課程請依授課老師上課標準訂定。

３.校外服務僅能安排於課後，不得安排於與其他正式課程衝突之時段(含服務-學習校內課及班週會)，不論該時段是否有集合，都不得以公假或事假方式進行服務，違者當次服務不列入記錄。

４.進行校外服務時，請務必全程配戴課程所規定之名牌。

５.服務時請注意言行舉止與服裝，不得說不雅字眼、穿著暴露及穿著露出腳趾的鞋子，且不得於服務時有菸酒味。

６.當次服務或訓練請提前至少5至30分鐘抵達(請依機構規定)，並請同學切勿遲到、早退或缺席，逾時者當次服務一律不列入記錄。

７.服務內容必須符合課程需求，且不得於服務及反思過程中從事與服務無關之內容(如使用手機、睡覺、寫作業等)；如服務內容有疑慮(如與合約不同之服務內容、長時間勞務性打掃工作等)，請務必立即反應給授課老師及校方。

８.每次服務結束後的小組反思時間、地點、方式由各組負責與種子老師依當次服務狀況評估，無故未參與者當次服務不列入記錄。

９.訂定好之服務日期不得任意更動，如須請假必須先經過校方審核，非不可抗力因素(如喪假)不得准假。校方准假後(須附證明)，須與種子老師協調補時數確切日期，並於時限內繳交「修課小組服務時間異動申請書」。

10.學期末依規定必須製作課程作業，並出席慶賀；學期結束，授課老師及機構種子老師會依校外服務及課堂表現評學期成績。

【服務場域照片】

（請提供學生選擇此方案會碰到的場地或畫面相關照片，6張以內，不強制提供。）