106-1 【長06-01】詠靜-週三下午
【★貼心小提醒★】
請務必看清楚以下資訊,再進行提問或申請,避免造成社福機構的困擾唷~☺
【合作機構資訊】
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▶ 合作機構全名 |
台北市私立慧光老人養護所 |
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▶ 合作機構市內電話 |
(02)2558-2275 |
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▶ 合作機構地址 |
台北市寧夏路32號5樓 |
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▶ 合作機構官網 |
https://www.facebook.com/台北市私立慧光老人養護所-216304975207030/ |
【方案初步資訊】
(請在符合的項目中填入█,對象及性質可複選)
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▶ 合作機構簡稱 |
慧光 |
▶ 合作機構方案編號 |
長05-01 |
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▶ 方案接觸對象 (可複選) |
☐0至6歲學齡前幼兒 ☐國小學童 ☐國中學童 ☐高中學童 █一般長者 |
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☐20歲以下身心障礙學童 █20歲以上身心障礙成年 ☐其他間接服務 |
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▶ 人數 |
約20人 (請填寫北科大學生至機構單次接觸上述對象的人數) |
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▶ 方案性質 (可複選) |
☐課業輔導 ☐遠距課輔 ☐品格教育或生命教育 ☐才藝教學(例如:電腦.音樂…等) ☐營隊活動 |
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█活動設計(活動內容由北科大學生規劃與設計,並於活動前將活動企畫交由種子老師審核。) |
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█活動帶領(活動內容由種子老師規劃與設計,北科大學生僅配合。) █活動後場地復原 |
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█外出協助 █活動支援(例如:義賣.園遊會.歌唱比賽.啦啦隊競賽…等) ☐食物包整理 |
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☐街頭勸募 ☐環境保護(淨山.淨灘.資源回收…等) ☐生命故事及影像紀錄 ☐其他 |
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▶ 方案執行週期 (指實際服務日期) |
☐週期性(頻率為一週一次或是多週一次,且皆固定於同星期。例如:都是在週四晚上。) |
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█非週期性(其中一次或一次以上不固定於同星期。例如:日期有星期六下午,也有星期日上午。) |
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▶ 預計招募組數 |
共1組 |
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【機構種子老師聯絡資訊】
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▶ 種子老師姓名 |
陳宛君 老師 |
▶ 種子老師 照片 |
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▶ 聯絡電話與分機 |
(02)2558-2275 |
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▶ 學生方便電聯的 星期與時段 |
▶週一至週五 →09:00-12:00/13:00-18:00 (非以上時段請勿去電!) |
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▶ 其他聯繫方式 |
Kavs9494@hotmail.com |
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▶ 方案申請電子信箱 |
Kavs9494@hotmail.com (申請方式請看此頁面最下方說明!) |
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▶ 方案執行地址 |
台北市寧夏路32號5樓 |
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▶ 交通方式 |
捷運中山站5號出口或捷運雙連站1號出口,走路10分鐘抵達機構。 |
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【方案執行相關資訊】
(依課程四大階段:準備→服務→反思→慶賀)
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第一階段:準備 |
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第二階段:服務 |
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【校外課程時間分配】 (課程時數限定為至少20小時,若超過20小時,修課學生、校外種子老師及校內授課老師簽約前談妥後仍可辦理,但不宜於簽約後任意更改不符合課程之內容,或更改服務及集訓之時數及次數。)
(超過校定20小時之時數可再細談刪減與否) (請確定可接受再接洽與選擇)
【服務行前訓練】 (指機構於第一次服務前單方面給予專業內容)
【服務行前籌備】 (指小組於服務前的討論、預備及演練) ✔小組需設計2次各1小時團體活動及聖誕節活動,例如:美勞活動、帶動唱、團康帶領、舞蹈教學需由同學準備活動,計畫書需於活動1週前繳交。活動道具自行於排練前製作完畢,排練時須配合實際使用。採買物品需經督導確認後方可採買,並打統編99174241。
【學生須具備特長】 1.耐心、愛心。 2.不排斥與長者互動,會主動向長者表達關心。 3.會簡單台語。 4.能運用專長於服務中。 |
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【服務方案說明】 ▶ 服務體驗日期、星期與時間→
【至機構服務時的注意事項】 (以下為機構特別需求,如為全體須遵守的將註記於共同注意事項。) 1. 不可穿露腳趾的鞋子,請穿包鞋。 2. 服務進行期間,除同組組員之外,不可攜伴服務。 3. 早上服務時段,如機構洗澡日有所更動,當日服務改為下午15:00-17:00。可能會變動的日期11/05、11/26。 4. 不遲到早退,請假須提前告知學校和機構,並完成請假手續,不可當週請假。 5. 對於服務期間同學若需拍攝照片,需徵求長者與機構同意,若照片需作公開用途,請遵守保密原則,勿讓長者曝光,以免觸法。 6. 不與長者有金錢上的往來,以免發生不必要的糾紛。 7.服務活動因為長者身體狀況等不可抗拒因素取消,會再更改服務時間。 8.進行機構行前訓練,若無故未到,當學期個人服務學習不算。 9.到機構服務請注意禮貌。
【機構可提供福利項目】 (請於簽訂合約前確認各項目細節,包含金額與方式。)
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第三階段:反思 |
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第四階段:慶賀 |
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【希望修課學生透過服務體驗關注的社會議題】 1. 下流老人時事議題。 2. 獨居老人議題。 3. 台灣少子化。 4. 長期照護議題。 |
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【至機構服務可學習收穫之處】 1.學習如何傾聽關懷他人,進而反思與親友間的互動關係。 2.透過服務及訓練課程,了解各項慢性疾病的狀況及預防。 3.安排活動設計,學習其辦理大小活動該注意的事項及過程。 觀看其銀髮生活,提早規劃其老年生活。 4.了解多元社會 尊重不同文化,強調「關懷」、「負責」、 「尊重」,塑造良好的品格與學習的態度。 |
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【服務-學習課程共同注意事項】 1.服務-學習課程分為「校內室內課程」、「校外實際服務」、「服務前籌備」與「反思」,缺一不可。 2.校內課程請依授課老師上課標準訂定。 3.校外服務僅能安排於課後,不得安排於與其他正式課程衝突之時段(含服務-學習校內課及班週會),不論該時段是否有集合,都不得以公假或事假方式進行服務,違者當次服務不列入記錄。 4.進行校外服務時,請務必全程配戴課程所規定之名牌。 5.服務時請注意言行舉止與服裝,不得說不雅字眼、穿著暴露及穿著露出腳趾的鞋子,且不得於服務時有菸酒味。 6.當次服務或訓練請提前至少5至30分鐘抵達(請依機構規定),並請同學切勿遲到、早退或缺席,逾時者當次服務一律不列入記錄。 7.服務內容必須符合課程需求,且不得於服務及反思過程中從事與服務無關之內容(如使用手機、睡覺、寫作業等);如服務內容有疑慮(如與合約不同之服務內容、長時間勞務性打掃工作等),請務必立即反應給授課老師及校方。 8.每次服務結束後的小組反思時間、地點、方式由各組負責與種子老師依當次服務狀況評估,無故未參與者當次服務不列入記錄。 9.訂定好之服務日期不得任意更動,如須請假必須先經過校方審核,非不可抗力因素(如喪假)不得准假。校方准假後(須附證明),須與種子老師協調補時數確切日期,並於時限內繳交「修課小組服務時間異動申請書」。 10.學期末依規定必須製作課程作業,並出席慶賀;學期結束,授課老師及機構種子老師會依校外服務及課堂表現評學期成績。 |
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【服務場域照片】 (請提供學生選擇此方案會碰到的場地或畫面相關照片,6張以內,不強制提供。) |
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【此方案申請方式】 (請填寫學生申請的方式與階段,例如:面試) 第一階段→至北科大服務-學習網「資料下載區」下載「106-1服務-學習課程機構方案申請表」 第二階段→填妥後寄至方案聯絡人信箱(可於寄出後撥電話確認是否有收到) |
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| 服務對象 : | 長者服務 |
| 機構簡稱 : | 慧光 |
| 時數 : | 20小時 |
| 主要服務星期 : | 週六 |


