服務學習課程

１.耐心

２.愛心

３.積極主動

１.同理心

２.合作

３.反應的互動及增進解決問題的能力

１.不留私訊及個人資料給孩子。

２.服務過程中不和孩子聊及與課程無關的事物。

３.請用正常心態對待，和灌輸正面的能量。

４.注意習慣性不雅的口語和行為。

５.學童方案須設計10次課程，每次1小時。

６.課程內容需在簽約前提出說明，以免孩子有重覆上過的經驗。

７.每次上完課後的團體個人反思記錄，請寄至種子老師信箱。

８.課程的分配安排，希望每個組員都能發揮自己專才。

１.服務-學習課程分為「校內室內課程」、「校外實際服務」、「服務前籌備」與「反思」，缺一不可。

２.校內課程請依授課老師上課標準訂定。

３.校外服務僅能安排於課後，不得安排於與其他正式課程衝突之時段(含服務-學習校內課及班週會)，不論該時段是否有集合，都不得以公假或事假方式進行服務，違者當次服務不列入記錄。

４.進行校外服務時，請務必全程配戴課程所規定之名牌。

５.服務時請注意服裝舉止，不得穿著暴露及穿著露出腳趾的鞋子，且不得於服務時有菸酒味。

６.當次服務或訓練請提前至少10-30分鐘抵達(請依機構規定)，並請同學切勿遲到、早退或缺席，逾時者當次服務一律不列入記錄。

７.服務內容必須符合課程需求，且不得於服務及反思過程中從事與服務無關之內容(如使用手機、睡覺、寫作業等)；如服務內容有疑慮(如與合約不同之服務內容、長時間勞務性打掃工作等)請務必立即反應給TA及校方。

８.每次服務結束後都必須進行「反思」，反思時間、地點、方式由各組負責與種子老師依當次服務狀況評估，無故未參與者當次服務不列入記錄。

９.訂定好之服務日期不得任意更動，如須請假必須先經過校方審核，非不可抗力因素(如喪假)不得准假。校方准假後(須附證明)，須與種子老師協調補時數確切日期，並於時限內繳交「修課小組服務時間異動申請書」。

10.學期末依規定必須製作小組團體作業，並務必出席慶賀頒獎典禮。

11.學期結束，授課老師、TA及種子老師會依服務及課堂表現評學期成績。