109-1【學10-05】Fun心星星國 (週六,共招募1組)
服務對象:
學童服務
機構簡稱:
Fun心星星國
主要服務星期:
週六
【重要說明】
●為方便閱讀所有欄位,建議使用電腦,或將手機轉成橫式。
●為防範疫情影響學習效益,本學期校外課程門檻調整如下:以組為單位進行(同進同出),每週限安排1次,每次時數不含車程為2至4小時,全學期總時數為10至14小時、總次數為3至5次,上述規範含行前訓練、前置作業、場地復原及後續檢討,且須同時符合!如因疫情擴散被迫緊急終止校外課程,則依課程承辦公告資訊為主。
●申請方式為寄小組履歷電子檔至社福單位聯絡窗口電子信箱,申請前請確認全組皆能配合,如對本方案有疑慮之內容或無法執行之事項,須事先與社福單位討論並徵求同意,索取錄取密碼表示整組皆完全同意執行本方案內容。
●在符合課程目標下,超出之時數次數於簽約前談妥仍可辦理,惟修課同學不得於簽約後變更時數,或以已完成時數為由提前終止合約,社福單位亦不得以課程成績為由增加時數,後續如有爭議,皆交由課程承辦單位定奪。
●如未參與TA課程者,校外課程時數門檻仍維持20小時,學期結束前未滿時數一律重修,不得有異議!(TA課程全學期共3次,10月16日(五)服務前、服務後及1月9日(六)慶賀各一次,須整組出席才列入,詳細日期時間以TA安排為主。)
準備階段
|
社福單位名稱
|
社團法人中華Fun心關懷公益協會
|
|||||||||||||||||||||
聯繫窗口姓名
|
吳明桂老師
|
||||||||||||||||||||||
聯絡窗口聯繫資訊
|
電話:0916-818-372
E-mail:kermit.focus@gmail.com
Line ID:kermitfocus
|
||||||||||||||||||||||
可電話聯繫時段
|
▶週一至週五 →09:00-12:00/14:00-20:00
▶週六至週日 →09:00-12:00/13:00-18:00
(非以上時段請勿去電!)
|
||||||||||||||||||||||
官網
|
|||||||||||||||||||||||
小組需具備條件
|
✔ 願意學習與孩子相處
✔ 守時負責,準時出席、參與討論
✔ 樂意學習帶領桌遊
|
||||||||||||||||||||||
服務行前籌備
|
✔ 與種子老師一起練習桌遊
✔ 學習教導幼兒的技巧
|
||||||||||||||||||||||
注意事項
|
✔ 若小組欲調整服務日期,須於簽約時向機構提出且確認
✔ 需參加機構訓練2小時
|
||||||||||||||||||||||
社福單位
提供之福利
|
詳細內容與細項請於簽約前確認清楚,並於合約上清楚列出!
.
|
||||||||||||||||||||||
服務階段
|
校外課程內容簡述
|
教導年齡前的孩子,如何透過桌遊訓練邏輯能力,培養程式設計的觀念,激發腦力開發的潛能。
|
|||||||||||||||||||||
校外課程接觸對象
|
█ 0至6歲學齡前幼兒
|
||||||||||||||||||||||
校外課程單次接觸人數
|
約20人 (請填寫北科大學生至機構單次接觸上述對象的人數)
|
||||||||||||||||||||||
校外課程內容性質
|
█ 品格教育或生命教育 █ 才藝教學:桌遊與程式設計
█ 活動帶領(活動內容由種子老師規劃與設計,北科大學生僅配合。) █ 活動後場地復原
█ 活動支援(例如:義賣、園遊會、歌唱比賽、啦啦隊競賽…等) █ 生命故事及影像紀錄
|
||||||||||||||||||||||
校外課程執行地址
|
星星國總部(台北市大安區仁愛路四段101號B2)
|
||||||||||||||||||||||
校外課程交通方式
|
捷運忠孝敦化站10號出口,出站後沿敦化南路往仁愛路方向直行,步行約8分鐘抵達
|
||||||||||||||||||||||
行前訓練資訊
|
日期:11/07(六)
時間:15:00-17:00
地點:台北市大安區仁愛路四段101號B2
訓練內容:█ 機構介紹及過去回顧 █ 本學期服務內容介紹 █ 課程實際演練(桌遊教學)
|
||||||||||||||||||||||
校外課程日期與時間
及需求組數
【學10-05】
|
▶【學10-05】服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數:含訓練與籌備共5次,10小時。
▶同時段需求組數:1組。
|
||||||||||||||||||||||
反思階段
|
社福單位
希望小組關注的
社會議題
|
✔台灣學生不只要重視課業
✔台灣已邁入高齡化、少子化
✔對於校園周圍的影響力
|
|||||||||||||||||||||
校內課程反思
|
TA(教學助理)反思時間為全學期4小時,日期時間將由小組長接洽後安排。
課程老師反思時間為全學期4小時,日期時間將由小老師接洽後安排。
|
||||||||||||||||||||||
慶賀階段
|
可獲得的學習
|
✔學生從服務過程中,可以找到自我價值
✔促進學生與人的互動,能塑造品格
✔發揮生活學習及個人創意。
|
|||||||||||||||||||||
期末作業與上台報告
|
將於學期第10週前公告相關規定至服務學習網
|