機構督導：康瑞峮 / 企劃人員

聯絡電話：(02)2930-2600

方便電話聯絡時段：週一至週六09:00~18:00

電子信箱：cybaby.org@msa.hinet.net，eileen@cybaby.org.tw

單位網站：http://goo.gl/PjaoQH，https://goo.gl/EPxIca

///可選擇服務時段///

///負責TA///

【綜2-1】

猴子

【綜2-2】

【綜2-3】

猴子

【綜2-4】

阿嘉

【綜2-5】

小花

///服務時數、次數///

【綜2-1】共20小時

【綜2-2】共20小時

【綜2-3】共20小時

【綜2-4】共20小時

【綜2-5】共20小時

(服務時數不含用餐及往返交通時間)

///福利///

服務時數證明

感謝狀

(視表現決定頒獎儀式之實施)

///服務對象與性質///

對象：鄒受家庭忽視、不當對待之0-18安置兒少約70人

性質：本服務方案為「街頭募發票」與「會內院童服務」，橫跨「間接」與「直接」服務，希望藉此能讓參與的學生們更能體認志工服務。

///服務地點///

機構服務：台北市文山區景興路85巷12號 

街募發票：捷運西門站三號出口，遠東百貨前

///服務方案說明///

服務內容：

街募發票，地點：西門町(三號出口，遠東百貨前)

每次參與組數：4組(輪流)

分組以輪值日生的方式，收取所有服務組別之發票及所需道具。服務前至基金會取募發票所需之物品(背心、發票箱)，結束後送回。

內容：團隊透過創意及服務的熱誠街頭募集發票，籌募孩童生活、教育、醫療所需之費用。每次募集之發票與金額會納入期末評分之標準，另外，可製作影像之紀錄。除每組皆可開立服務證明外，表現優良之組別將會個別頒發機構感謝狀。

帶領院童居家掃除及遊戲帶動，地點：忠義基金會

每次參與組數：1組(輪流方式，每組的時間是內部訓練時由五組協調何時前往)

內容：以輪流方式，每次一組，於會內協助保育員陪伴、帶領國小院童一起打掃家園，打掃結束後，進行遊戲帶動或閱讀教導。

※ 備註：如服務狀況經保育員評估為不良，則該次服務時數不列入計算，須另擇期於會內補齊時數。

服務日期與時間：

【綜2-1】、【綜2-2】、【綜2-3】、【綜2-4】、【綜2-5】週日13:30-17:30，3/27、4/10、4/24、5/15、5/29，共5次(4次街募發票、1次機構服務)，共20小時。

///服務行前訓練///

þ學校舉辦之期初行前訓練，日期詳見行事曆。

þ機構內部訓練3小時，【綜2-1】、【綜2-2】、【綜2-3】、【綜2-4】、【綜2-5】3/26(六)13:30-16:30至機構內

///服務行前籌備///

修課學生必須自行約定時間預備或討論活動細項，及製作服務所需道具。

///學生需具備特長///

不畏懼與陌生人接觸；有耐心、積極、有創意者為佳。

///機構服務注意事項///

當次服務或訓練請提前至少10分鐘抵達，並請同學切勿遲到、早退或缺席。逾時者當次服務一律不列入記錄。

於院內服務時，如服務狀況經保育員評估為不合適，則該次服務時數不列入計算，須另擇期於會內補齊時數。

///服務-學習課程共同注意事項///

1.服務-學習課程分為「校內室內課程」、「校外實際服務」、「服務前籌備」與「反思」，缺一不可。

2.校內課程請依授課老師上課標準訂定。

3.校外服務僅能安排於課後，不得安排於與其他正式課程衝突之時段(含服務-學習校內課及班週會)，不論該時段是否有集合，都不得以公假或事假方式進行服務，違者當次服務不列入記錄。

4.進行校外服務時，請務必全程配戴課程所規定之名牌。

5.服務時請注意服裝舉止，不得穿著暴露及穿著露出腳趾的鞋子，且不得於服務時有菸酒味。

6.當次服務或訓練請提前至少10~30分鐘抵達(請依機構規定)，並請同學切勿遲到、早退或缺席，逾時者當次服務一律不列入記錄。

7.服務內容必須符合課程需求，且不得於服務及反思過程中從事與服務無關之內容(如使用手機、睡覺、寫作業等)；如服務內容有疑慮(如與合約不同之服務內容、長時間勞務性打掃工作等)請務必立即反應給TA及校方。

8.每次服務結束後都必須進行「反思」，反思時間、地點、方式由各組負責TA依當次服務狀況評估，無故未參與者當次服務不列入記錄。

9.訂定好之服務日期不得任意更動，如須請假，必須先經過TA審核，非不可抗力因素(如喪假)不得准假。TA准假後須與督導協調補時數確切日期，並於一週前繳交「修課小組服務時間異動申請書」。

10.學期末依規定必須製作小組團體作業，並務必出席慶賀頒獎典禮。

11.學期結束，授課老師、TA及督導會依服務及課堂表現評學期成績。

///服務＆學習///

透過育幼院的參訪，實際了解弱勢孩童的需求以及需要的協助。

用街募發票的行動來幫助弱勢孩童，籌募孩童所需之生活、教育、醫療等費用。並且由此活動中發揮創意並且培養團隊之合作默契；並透過院童服務，更清楚體認到，兒少成長中的挑戰，希望藉此讓學生對於志工服務更加有意願，成為大學生活中一個寶貴之回憶。