機構督導：廖俊為 / 督導

聯絡電話：(02)2778-5229

方便電話聯繫時段：週一至週五09:00~12:00、13:00~18:00

電子信箱：vinson@hwashu.org.tw

單位網站：無

///可選擇服務時段///

///負責TA///

【學5-1】材甲6

【學5-2】電乙1

【學5-3】電丙2

阿B

【學5-4】建築1

臭臭

///服務時數///

【學5-1】服務23小時

【學5-2】服務23小時

【學5-3】服務23小時

【學5-4】服務23小時

 (服務時數不含用餐及往返交通時間)

///福利///

服務時數證明

至服務地點車資補助

(限由基金會集合出發)

服務及訓練之餐點

///服務對象與性質///

對象：兒少機構之即將離院青少年。

性質：替台灣兒少機構，那些即將獨自離院的青少年們，設計一套「快樂獨立」與「生活自理」培訓活動，用最生活、有趣的方式，來引導他們，並在每一次的培訓活動中，導入正確的品格觀念，幫助他們用正確的價值觀來看待生活的一切，並且能勇敢的迎接未來的每一個人生考驗與挑戰。

///服務地點///

聖道方案 : 台北市北投區承德路七段388號1樓(台北市私立聖道兒童之家)

體惠方案 : 台北市士林區中山北路七段141巷43號 (財團法人臺北市私立體惠育幼院)

///服務方案說明///

華書傳愛背包 - 助你成長傳愛隊

【學5-1】週六13:00-18:00，3/12、4/16(期中考預備週)、5/21、6/4(09:00-18:00，用餐一小時不列入時數)

【學5-2】

週六13:00-18:00，3/12、4/16(期中考預備週)、5/21、6/4(09:00-18:00，用餐一小時不列入時數)

【學5-3】

週六13:00-18:00，3/12、4/16(期中考預備週)、5/21、6/4(09:00-18:00，用餐一小時不列入時數)

【學5-4】

週六13:00-18:00，3/26、4/23(期中考預備週)、5/28、6/25(期末考週)(09:00-18:00，用餐一小時不列入時數)

///服務行前訓練///

þ學校舉辦之期初行前訓練，日期詳見行事曆。

þ機構內部訓練

1 【學5-1】、【學5-2】、【學5-3】服務當週之週二 3/8、4/12、5/17、5/31(撞慶賀)18:00-21:00

                                                            及服務當天週六(10:00-13:00) 3/12、4/16、5/21、6/4(7:30-9:00)為行前訓練。

2.【學5-4】服務當週之週二 3/22、4/19、5/24、6/21(撞慶賀)18:00-21:00為行前訓練。

                及服務當天週六(10:00-13:00) 3/26、4/23、5/28、6/25(7:30-9:00)為行前訓練。

///服務行前籌備///

活動內容行前演練，活動道具之準備。

行前籌備除3/12地點另行通知，其餘籌備由小組借北科教室。

【A聖道方案】3/8(18:00-21:00)、4/16(18:00-21:00)、5/17(18:00-21:00)、5/30(18:00-21:00)

【B體惠方案】3/22(18:00-21:00)、4/19(18:00-21:00)、5/24(18:00-21:00)、6/21(18:00-21:00)

///學生需具備特長///

團隊須具備營隊活動執行能力以及陪伴青少年之耐心，對於青少年關懷有熱忱，有愛心，有耐心之熱血青年。

///機構服務注意事項///

1.當次服務或訓練請提前至少10分鐘抵達，並請同學切勿遲到、早退或缺席，逾時者當次服務一律不列入記錄。

2.因服務機構較為特殊，故服務不可調動時間，請同學確認好服務日期。

///服務-學習課程共同注意事項///

1.服務-學習課程分為「校內室內課程」、「校外實際服務」、「服務前籌備」與「反思」，缺一不可。

2.校內課程請依授課老師上課標準訂定。

3.校外服務僅能安排於課後，不得安排於與其他正式課程衝突之時段(含服務-學習校內課及班週會)，不論該時段是否有集合，都不得以公假或事假方式進行服務，違者當次服務不列入記錄。

4.進行校外服務時，請務必全程配戴課程所規定之名牌。

5.服務時請注意服裝舉止，不得穿著暴露及穿著露出腳趾的鞋子，且不得於服務時有菸酒味。

6.當次服務或訓練請提前至少10~30分鐘抵達(請依機構規定)，並請同學切勿遲到、早退或缺席，逾時者當次服務一律不列入記錄。

7.服務內容必須符合課程需求，且不得於服務及反思過程中從事與服務無關之內容(如使用手機、睡覺、寫作業等)；如服務內容有疑慮(如與合約不同之服務內容、長時間勞務性打掃工作等)請務必立即反應給TA及校方。

8.每次服務結束後都必須進行「反思」，反思時間、地點、方式由各組負責TA依當次服務狀況評估，無故未參與者當次服務不列入記錄。

9.訂定好之服務日期不得任意更動，如須請假，必須先經過TA審核，非不可抗力因素(如喪假)不得准假。TA准假後須與督導協調補時數確切日期，並於一週前繳交「修課小組服務時間異動申請書」。

10.學期末依規定必須製作小組團體作業，並務必出席慶賀頒獎典禮。

11.學期結束，授課老師、TA及督導會依服務及課堂表現評學期成績。

///服務＆學習///

1.認識「生命教育」的內涵、時代意義，瞭解生命教育教學原則和精神

2.認識「思考教學」，學習用生命教育教學方法，帶領兒童運用遊戲式活動進行討論，以達生命教育的教學目的。

3.認識「體驗活動」，幫助學生藉著體驗活動之示範，學習體驗活動中帶領技巧與原則。

4.認識「關懷陪伴」，學習以正確的眼光、應有的教學態度來看待兒童的行為特質。