104-1台北市身心障礙服務推展協會

台北市身心障礙服務推展協會

機構督導:蔡瓊瑤 / 執行秘書

機構電話:(02)2305-5423

聯絡時段:週一至週五 上午9:30~下午6:00

電子信箱:srvheart@seed.net.tw , yoyo11200367@yahoo.com.tw

機構網站:http://www.serviceheart.org.twhttps://www.facebook.com/serviceheart

///可選擇服務時段///

上午

下午

晚上

///招募組數///

A方案(陽明)2

B方案(啟能)2

共招募 4

///服務時數///

A方案(陽明):服務23小時

B方案(啟能):服務34小時

 (服務時數不含用餐及往返交通時間)

///福利///

個人服務時數證明

保險

///服務對象與性質///

對象:心智障礙者(智能障礙、唐氏症、自閉症、腦性麻痺、多重障礙)適應體育、社會適應(陪伴小~老的憨兒一起活動)32

陽明小隊為服務30-55歲以上的老年中重度心智障礙者

啟能小隊為服務約國小至國中中重度心智障礙者(自閉症居多),部份為成年心智障礙者

性質:藉由簡易的團康活動加強學員的體能健康、陪伴在學員身邊,配合本會義工進行帶動唱及團康活動…等

///服務地點///

A方案:台北市清江國小,北投區公館路208號校門外前廣場

B方案:新北市新莊區或三重區,於簽約時訂定

///服務方案說明///

服務共分為AB方案,搭配服務項目及內容說明如下:

           服務方案

服務項目

A.陽明方案

B.啟能方案

分隊服務

a. 陽明小隊

b. 啟能小隊

大型活動支援

c. 亞特盃運動會

d. 耶誕聯歡

c. 亞特盃運動會

d. 耶誕聯歡

服務內容說明:

a.陽明小隊:陪同年齡30~35歲之陽明養護中心住民進行簡易體操、帶動唱、暖身運動、團康活動、健行等活動。

週日上午9:30~11:3010/410/1811/1512/6

時段

時間

內容

8:20

至台北市清江國小集合

08:30~09:00

30分鐘

當天活動內容說明(必到,不列於服務時數)

09:00~09:30

30分鐘

帶動跳時間

09:30~10:45

75分鐘

團康時間

10:45~11:00

15分鐘

唱再見歌

11:00~

分享、回饋時間(不計算於服務時數

b.啟能小隊:陪同約國小至國中心智障礙者、部份是成年心智障礙者進行簡易體操、帶動唱、暖身運動、團康活動、健行等活動。

週日下午1:30~4:3010/410/1811/8(期中考預備週)12/6

時段

時間

內容

12:50

集合

13:00~13:30

30分鐘

當天活動內容說明(必到,不列入服務時數)

13:30~14:30

60分鐘

適能舞蹈

14:30~15:15

45分鐘

適能運動

15:15~16:00

45分鐘

放鬆運動

16:00~

分享、回饋時間(必到,不列入服務時數)

c.亞特盃運動會

日期

集合時間

活動時間

時數

活動地點

行前講習

11/22 (日)

場佈

11/28 (六)

登場

11/29 (日)

07:30

08:00~17:30

9.5

d.耶誕聯歡:12/13()下午1:30~4:00進行服務,須於服務前30分鐘集合,地點另行通知。

///服務行前訓練///

þ學校舉辦之期初行前訓練,日期詳見行事曆。

þ機構內部訓練2小時,9/30()晚上6:30~8:30,於北科教室再另行通知。

///服務行前籌備///

於簽約後會與小組討論是否另外排出時間籌備

///學生需具備特長///

服務對象多為老年中度或中重度心智障礙者(自閉症居多),服務時要配合前方帶領者並不排斥與身障者互動。

///機構服務注意事項///

時間一定要整組先溝通好

///服務-學習課程共同注意事項///

1.服務-學習課程分為「校內室內課程」、「校外實際服務」、「服務前籌備」與「反思」,缺一不可。

2.校內課程請依授課老師上課標準訂定。

3.校外服務僅能安排於課後,不得安排於與其他正式課程衝突之時段(含服務-學習校內課及班週會),不論該時段是否有集合,都不得以公假或事假方式進行服務,違者當次服務不列入記錄。

4.進行校外服務時,請務必全程配戴課程所規定之名牌。

5.服務時請注意服裝舉止,不得穿著暴露及穿著露出腳趾的鞋子,且不得於服務時有菸酒味。

6.當次服務或訓練請提前至少10~30分鐘抵達(請依機構規定),並請同學切勿遲到、早退或缺席,逾時者當次服務一律不列入記錄。

7.服務內容必須符合課程需求,且不得於服務及反思過程中從事與服務無關之內容(如使用手機、睡覺、寫作業等);如服務內容有疑慮(如與合約不同之服務內容、長時間勞務性打掃工作等)請務必立即反應給TA及校方。

8.每次服務結束後都必須進行「反思」,反思時間、地點、方式由各組負責TA依當次服務狀況評估,無故未參與者當次服務不列入記錄。

9.訂訂好之服務日期不得任意更動,如須請假,必須先經過TA審核,非不可抗力因素(如喪假)不得准假。TA准假後須與督導協調補時數確切日期,並於一週前繳交「修課小組服務時間異動申請書」。

10.學期末依規定必須製作小組團體作業,並務必出席慶賀頒獎典禮。

11.學期結束,授課老師、TA及督導會依服務及課堂表現評學期成績。

///服務&學習///

1.用行動力去關懷弱勢族群(心智障礙朋友),讓自己了解到能幫助別人也是一種幸福,進而心靈有所成長~施比受有福。

2.抱著知福惜福的心態感謝周圍的人,當然也包含父母的辛苦,了解自己是多麼的幸福。

 

服務對象: 身障服務