109-2【身04】特親園地 (週日上午,共招募3組)

服務對象: 身障服務
機構簡稱: 台北榮耀堂
主要服務星期: 週日上午

 準備階段

社福單位名稱

台北榮耀堂全人關懷協會

聯繫窗口姓名

林莉菁 老師

聯絡窗口聯繫資訊

電話:0913253810、2652-1001#218

E-mail:winniy0836@gmail.com

Line ID:winniy0836

可電話聯繫時段

週二至週五,9:00-17:00

週六,14:00-18:00

官網

小組需具備條件

有愛心耐心,不怕有身心障礙的孩童或青少年

要準時參與,非不可抗拒因素不遲到早退者

要主動參與活動不要只是旁觀者

能聽從課程老師或志工領袖和督導者

服務行前籌備

須於每次實際服務前20分鐘抵達預備。

結束後需一起協助場地和教具收拾。

注意事項

若無不可抗拒之因素請勿任意請假更動服務時間,若有須要請務必向機構提出且確認。

行前訓練請務必安排時間參加。

當週服務時間結束後,由本單位督導和志工領袖帶領鼓勵及問題回覆。

服務後各組繳交一支服務心得短片(3分鐘),每人繳交一篇服務學習反思日誌(600字即可)。

社福單位

提供之福利

詳細內容與細項請於簽約前確認清楚,並於合約上清楚列出!

項目

提供與否(打勾

 個人時數證明

 參與服務時之保險

校方提供,本會有場地保險

 車資補助

 跨用餐補助

 服務時所需材料費補助

 點心

活動時可一起享用

期末慶賀小禮物及茶點

可看狀況若有特別舉辦聚集活動,可以提供

服務階段

校外課程內容簡述

  • 品格教育或生命教育、才藝教學(例如:手做.音樂…等)、節慶活動
  • 陪伴情緒和障別程度穩定學生
  • 活動前後場地設置與復原
  • 活動支援(例如:手作義賣.園遊會.節慶活動表演.…等)
  • 活動影像紀錄

校外課程接觸對象

特殊兒:身心障礙者,障別:自閉症、亞斯伯格症、唐氏症、智能不足、過動症、發展遲緩、腦麻

校外課程單次接觸人數

15-20位不等 (請填寫北科大學生至機構單次接觸上述對象的人數)

校外課程內容性質

此格由課程承辦單位審核後填寫

校外課程執行地址

台北市忠孝東路六段465號B1

校外課程交通方式

捷運昆陽站

校外課程日期與時間

及需求組數

【身04-01】

(週日A方案)

【身04-01】(A方案)服務體驗日期、星期與時間

日期

時間

活動內容

核發時數

3/27(六)

13:00-16:00

行前訓練

3小時

3/28(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

4/4(日)

<春假,請確認日期是否有要調整。>

10:20-13:20

課程活動

3小時

4/11(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

校外課程次數與時數:含訓練與籌備共4次,12小時。

同時段需求組數:1組

校外課程日期與時間

及需求組數

【身04-02】

(週日B方案)

【身04-02】(B方案)服務體驗日期、星期與時間

日期

時間

活動內容

核發時數

3/27(六)

13:00-16:00

行前訓練

3小時

4/18(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

4/25(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

5/2(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

校外課程次數與時數:含訓練與籌備共4次,12小時。

同時段需求組數:1組

校外課程日期與時間

及需求組數

【身04-03】

(週日C方案)

【身04-03】(C方案)服務體驗日期、星期與時間

日期

時間

活動內容

核發時數

3/27(六)

13:00-16:00

行前訓練

3小時

5/16(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

5/23(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

5/30(日)

10:20-13:20

課程活動

3小時

校外課程次數與時數:含訓練與籌備共4次,12小時。

同時段需求組數:1組

反思階段

社福單位

希望小組關注的

社會議題

學習從新的眼光來看身心障礙者

營造友善環境,訓練及協助身障生溝通表達

未來在社會上遇見身心障礙者,能適時伸出援手幫助他們

校內課程反思

TA(教學助理)反思時間為全學期4小時,日期時間將由小組長接洽後安排。

課程老師反思時間為全學期4小時,日期時間將由小老師接洽後安排。

慶賀階段

可獲得的學習

透過服務身心障礙者對他人與自己提升生命價值感和尊重

透過服務身心障礙者,學習愛心、耐心、同理心

透過服務身心障礙者家庭提升對社會弱勢議題的關注

期末作業與上台報告

將於學期第10週前公告相關規定至服務學習