109-2【身03】喜樂家族 (週日上午,共招募4組)

服務對象: 身障服務
機構簡稱: 喜樂家族
主要服務星期: 週日

準備階段

社福單位名稱

財團法人臺北市喜樂家族社會福利基金會

聯繫窗口姓名

蔡錫珠 老師

聯絡窗口聯繫資訊

電話:02-27035969#14

E-mail:floratsai0604@gmail.com

Line ID:0911790624

可電話聯繫時段

週二至週五,10:00至12:00、14:00至17:00

週日09:30至16:00(請撥手機聯絡)

官網

http://www.joys.org.tw/

小組需具備條件

願意學習與心智障礙學員互動,操練愛心、耐心、同理心

服務行前籌備

須於每次實際服務前10分鐘抵達預備

服務前領取志工背心及名牌吊卡(當天服務完畢交回)

注意事項

服務學習前,撥冗上U-tube網站觀看喜樂家族影片,對喜樂家族的服務對象稍有了解,有助於服務學習

陪伴及協助心智障礙學員投入課程學習

協助及配合課程老師示範教學及各樣事物,融入課程中

課程中間休息時段,可與學員.家長.志工互動,促進與心智障礙學員的關係

服務時間內請專心服務,手機盡量關靜音.若有接手機請長話短說,可告知服務結束後再回撥連絡

敬請配合穿著過膝長褲及較運動休閒的服裝及運動休閒鞋 請一定不要穿短褲.或清涼的上衣。

自行製作名牌。

課程中,若要拍照做服務報告,敬請知會班級喜樂家族資深志工,他會通知老師及班級成員們後,再進行拍照(若有不能拍的學員,務請鏡頭避開,感謝配合)

有請假或要其他週日來補服務時數,敬請與機構種子老師聯絡排定

喜樂家族11:15~12:30前,在13樓有親子大聚會(進行品格教育課程+小組時光),歡迎願意多認識喜樂家族者,留下與我們一起歡聚

社福單位

提供之福利

詳細內容與細項請於簽約前確認清楚,並於合約上清楚列出!

項目

提供與否(打勾

 個人時數證明

 

 參與服務時之保險

校方提供

 

 車資補助

 

 跨用餐補助

 

 服務時所需材料費補助

 

服務階段

校外課程內容簡述

喜樂家族開放4個班級-提供服務學習,因防疫期間,一個課程只安排4位學生志工進班,一組志工輪流上2個課程,【小太陽打擊樂班、奧福喜樂音符班】一組學生、【戲劇班、爵士舞班】另一組學生。陪伴及協助心智障礙學員投入課程學習

校外課程接觸對象

心智障礙學員、家長、機構志工及老師。

校外課程單次接觸人數

約30-50人

校外課程內容性質

給心智障礙學員參加的才藝課程小太陽打擊樂班、奧福喜樂音符班、戲劇班、爵士舞班。

校外課程執行地址

  1. 台北靈糧堂-台北市大安區和平東路二段24號12樓 (行前訓練)。
  2. 台北靈糧堂-台北市大安區和平東路二段24號13樓、12樓 (小太陽打擊樂班、喜樂音符班)。
  3. 文化大學城區部-台北市大安區建國南路二段231號6樓 (戲劇班、爵士舞班)。

校外課程交通方式

  1. 公車搭至和平東路-大安森林公園站下車走到對面或穿過建國南路即抵達。
  2. 附近的捷運站~大安森林公園站或科技大樓站。

校外課程日期與時間

及需求組數

【身03-01】

(週日A)

【身03-01】(週日A)服務體驗日期、星期與時間

日期

時間

活動內容

核發時數

3/28(日)

17:00-19:00

行前訓練

2小時

4/11(日)、4/18(日)、4/25(日)、5/2(日)

<4/18為期中考前一天,此方案受限於可服務時段已無法更換時間,可全程配合再申請。>

09:30-11:30

陪伴及協助心智障礙學員投入課程學習(協助心智障礙學員參加的才藝課程小太陽打擊樂班、奧福喜樂音符班、戲劇班、爵士舞班。)

一次2小時

校外課程次數與時數:含訓練與籌備共5次,14小時。

同時段需求組數:2組。

外課程日期與時間

及需求組數

【身03-02】

(週日B)

【身03-02】(週日B)服務體驗日期、星期與時間

日期

時間

活動內容

核發時數

3/28(日)

17:00-19:00

行前訓練

2小時

5/9(日)、5/16(日)、5/23(日)、5/30(日)

<5/9為母親節,此方案受限於可服務時段已無法更換時間,可全程配合再申請。>

09:30-11:30

陪伴及協助心智障礙學員投入課程學習(協助心智障礙學員參加的才藝課程小太陽打擊樂班、奧福喜樂音符班、戲劇班、爵士舞班。)

一次2小時

校外課程次數與時數:含訓練與籌備共5次,14小時。

同時段需求組數:2組。

反思階段

社福單位

希望小組關注的

社會議題

學習從新的眼光來看心障生

心障生是蒙愛的寶貝,營造友善環境,訓練及協助心障生人際互動及融入社區

看待心障生的眼光改變,體恤心障生家庭的辛苦,將來在社會上遇見心障生,能適時伸出援手幫助他們

校內課程反思

TA(教學助理)反思時間為全學期4小時,日期時間將由小組長接洽後安排。

課程老師反思時間為全學期4小時,日期時間將由小老師接洽後安排。

慶賀階段

可獲得的學習

透過服務心障生,學習愛心、耐心、同理心

面對心障生特殊狀況時,擴張自己應對與處理危機的潛力

體會生命影響生命,看見自我價值與成就

在別人的需要上,看見自己的責任。

施比受更為有福

期末作業與上台報告

將於學期第10週前公告相關規定至服務學習網