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準備階段 |
社福單位名稱 |
社團法人台灣愛鄰社區服務協會-大同辦事處 |
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聯繫窗口姓名 |
莊金淑 師母 |
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聯絡窗口聯繫資訊 |
電話：(02)2585-0941，0952-337-489 E-mail：isaac911024@gmail.com |
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可電話聯繫時段 |
週二至週六→10:00-12:00/14:00-18:00 |
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官網 |
http://www.i-link.org.tw/ |
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小組需具備條件 |
✔學科類：以英文、數學、理化 ★最主要是要對國、高中的青少年有愛心及耐心之熱血青年。 |
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服務行前籌備 |
✔須於每次實際服務前20分鐘抵達。 備註：17:30-17:50為機構提供同學用餐時間，不會討論到服務相關事項，故機構不列入服務時數。 |
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注意事項 |
1.進行各項服務-學習時，請遵行服務機構工作人員之指示。 2.如因故未能參與當次服務時，應主動於兩週前告知組長及種子老師，主動協調補服務時數日期，擬請假的一週前完成流程。 3.甲方於服務期間，不得與服務對象互留電話及單獨外出或單獨從事各樣活動。 4.服務對象為弱勢青少年(單親、隔代教養、高風險等)，心靈較敏銳不會分辨假想或事實，服務期間須特別留意避免說出恐嚇性話語、負面字眼、帶色情辭彙、比較性字句；盡量多以肯定讚美方式促進學習意願，如遇特殊個案可請督導協助處理。 5.保障被服務機構與被服務對象之權益及隱私，於課程服務期間取得之照片影像資料應善盡保護責任，須以馬賽克或黑線遮蔽被服務者之個人資訊及特徵，且不得特露或公開被服務機構與被服務對象之隱私資訊。 6.服務期間應著端莊衣著，以尊重服務地區民風及被服務者感受。 7.請各小組分別於12/10(週二小組)、12/11(週三小組)、12/12(週四小組)、12/13(週五小組)前，每人需繳交500字個人心得一篇，心得即為期末作業電子檔，供協會存檔之用。 |
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社福單位 提供之福利 |
詳細內容與細項請於簽約前確認清楚，並於合約上清楚列出！
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服務階段 |
校外課程內容簡述 |
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校外課程接觸對象 |
█國小學童 █國中學童 █高中學童 |
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校外課程單次接觸人數 |
約12-15人 (請填寫北科大學生至機構單次接觸上述對象的人數) |
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校外課程內容性質 |
█課業輔導 |
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校外課程執行地址 |
台北市大同區承德路三段93號 |
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校外課程交通方式 |
1. 民權西路捷運站5號出口往承德路三段方向，步行450公尺 2. 搭公車由學校新生南路公車站牌，搭280號公車於”大同國小站”(機構門口) |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-01】 ( 週二A方案) |
▶【學01-01】( 週二A方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-02】 ( 週二B方案) |
▶【學01-02】( 週二B方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-03】 ( 週三A方案) |
▶【學01-03】( 週三A方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-04】 ( 週三B方案) |
▶【學01-04】( 週三B方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-05】 ( 週四A方案) |
▶【學01-05】( 週四A方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-06】 ( 週四B方案) |
▶【學01-06】( 週四B方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-07】 ( 週五A方案) |
▶【學01-07】( 週五A方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-08】 ( 週五B方案) |
▶【學01-08】( 週五B方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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校外課程日期與時間 及需求組數 【學01-09】 ( 週六A方案) |
▶【學01-09】( 週六A方案)服務體驗日期、星期與時間
▶校外課程次數與時數：含訓練與籌備共5次，10小時。 ▶同時段需求組數：1組 |
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反思階段 |
社福單位 希望小組關注的 社會議題 |
✔透過了解弱勢的需求與困境，並從中反思自我，提升個人同理及關懷的態度。 ✔透過教學過程可提升自信心、表達能力、課室管理能力、人際互動、團隊能力，並看見自己的優缺點，進而從挫折中學習與成長。 |
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校內課程反思 |
TA(教學助理)反思時間為全學期4小時，日期時間將由小組長接洽後安排。 課程老師反思時間為全學期4小時，日期時間將由小老師接洽後安排。 |
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慶賀階段 |
可獲得的學習 |
✔從團隊中學習如何解決困難也可以從當中學習如何領導人。 ✔花時間不求回報幫助人是難得的經驗。 ✔藉由自己的力量幫助別人，不但別人受益自己也會成長。 (施比受更有福) |
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期末作業與上台報告 |
將於學期第10週前公告相關規定至服務學習網 |
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